Советы дефектолога

«Путешествие в волшебную страну» Задачи: закрепить   знания   детей   о   геометрических   фигурах,   цвете, величине.   Закрепить   счет   в   пределах […]

На занятиях с детьми старшей группы и подготовительных групп мы закрепляли представления о цветах и их частях (корень, стебель, листья, цветок, семена). Беседовали о полевых и […]

На занятиях с детьми старшей группы и подготовительных групп мы закрепляли представления о видах транспорта, его назначении. Учились классифицировать транспорт по месту передвижения (воздушный, водный, наземный, […]

 «Игры по дороге домой» Общение родителей с детьми, в большей степени происходит по дороге в детский сад и вечером домой, предлагается несколько вариантов игр, которые не […]

Учились называть части посуды и её внешние признаки, сравнивали и группировали предметы посуды по материалу. Учились сличать контурные, силуэтные, цветные изображения, анализировали основные признаки предметов посуды […]

На занятиях с детьми старшей группы и подготовительных групп мы закрепляли представления о посуде, ее назначении, о материалах из которых она сделана.  Учились классифицировать посуду: чайная, […]

На занятиях с детьми старшей группы и подготовительных групп мы закрепляли представления о мебели, ее назначении, составных частях предметов мебели, материалов, из которых она сделана. Упражнялись […]

На занятиях с детьми старшей группы и подготовительных групп мы закрепляли умение правильно называть части дома, беседовали о том, из каких материалов строят дома, о назначении […]

На занятиях с детьми старшей группы и подготовительных групп мы закрепляли представления о профессиональном труде взрослых. Рассматривали картинки с изображением различных профессий.  Беседовали о профессиях, о […]

Обучение приёмам «обобщение» и «классификация» серьезный процесс. Классификация – это мысленное распределение предметов на классы в соответствии с наиболее существенными признаками. Для проведения классификации необходимо уметь […]