Советы логопеда — МБДОУ №4 Ласточка

Советы логопеда

22.03.2021

Консультация для родителей учителя-логопеда Н.В. Кобзарь лексической теме «Посуда»

Коррекционно-образовательные цели:  Уточнить и расширить представление о посуде, ее назначении; Закреплять понятия чайная, столовая, кухонная посуда. Уточнить и активизировать словарь по теме. Развивать связную речь, учить […]
20.03.2021

Тема недели «Мебель» учитель -логопед Н.В. Кобзарь

Цель: уточнение и закрепление знаний о предметах мебели и их назначении, расширение и активизация словаря по теме, развитие лексико-грамматических категорий и связной речи. Задачи: Коррекционно — образовательные […]
19.03.2021

Учитель дефектолог Л.А. Калинина тема недели «Мебель»

Учились понимать назначение предметов мебели, называли существенные детали. Учились группировать предметы мебели по назначению, по материалу. Сравнивали мебель по форме, цвету, величине. Определяли пространственное положение.  
10.02.2021

Рекомендации логопеда по исправлению недостатков звукопроизношения (учитель-логопед Н.В. Кобзарь)

20.01.2021

Логопедическая сказка «Друзья веселого язычка» (учитель-логопед Н.В. Кобзарь)

В работе с детьми, имеющими речевые нарушения, эффективным развивающим и коррекционным средством для развития всех сторон речи является сказка. Логосказки — это целостный педагогический процесс, способствующий развитию […]
05.11.2020

Консультация по логопедии (подготовительная группа) на тему «Зачем нужны скороговорки детям?» (Учитель-логопед Н.В. Кобзарь)

Зачем нужны скороговорки детям? Помните давно всем известную скороговорку про Клару, которая украла у Карла многострадальные кораллы? С каким азартом, услышав впервые эти труднопроизносимые словосочетания, мы […]
20.10.2020

Консультация родителям «Артикуляционная гимнастика»

Мамы малышей часто сравнивают своего ребенка с другими детьми. Иногда сравнение оказывается не в пользу родного чада, и мамы начинают беспокоиться. Опасения мамы понятны, ведь каждому […]
06.10.2020

Консультация для родителей

Мелкая моторика совокупность скоординированных действий мышечной, костной и нервной систем человека, зачастую в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких, точных движений кистями и пальцами рук […]
22.09.2020

Игры и упражнения на развитие артикуляционной и мелкой моторики

Одним из показателей успешного речевого развития ребенка являются сформированные навыки правильного звукопроизношения. Для этого малышу необходимо научиться управлять органами артикуляционного аппарата, уметь слышать себя и окружающих. […]
08.09.2020

Игры на развитие фонематического слуховосприятия

Ребёнка окружает множество звуков: щебетание птиц, музыка, шелест травы, шум ветра, журчание воды. Но слова – речевые звуки – наиболее значимы. Вслушиваясь в слова, сопоставляя их […]