Материал по теме недели «Лето» 18.05 по 22.05. для детей средней и старшей группы (дефектолог Т.В. Шелаева)

Уважаемые родители!

С детьми средней группы выполните задания:

1. Проведите беседу с детьми о временах года и их основных признаках:

— зима – холодная погода ,  снег, нет листьев на деревьях и кустах, нет травы, насекомых;

— весна – потепление, возвращение перелетных птиц, появление первых цветов, листьев на деревьях и кустах, появление травы;

— лето – жаркая погода, зеленый цвет листьев на деревьях и кустах, зеленая трава, цветут цветы, много насекомых;

— осень – похолодание, изменение цвета листьев, листопад;

2. Рассмотрите картинки с изображением лета, пусть ребенок найдет на картинке признаки летнего сезона, назовет их;
3. Закрашивайте контурные картинки по летней тематике;
4. Посмотрите познавательные документальные фильмы о лете.

 

С детьми старших групп выполните задания:

1. Упражняйтесь в умении узнавать на картинках времена года, узнавать и называть признаки времен года;
2. Проведите беседу о летнем сезоне и его признаках (жаркая погода; зеленый цвет листьев на деревьях и кустах, появление плодов на деревьях и кустах; зеленая трава; цветут цветы; много насекомых; появление грибов и ягод в лесу);
3. Посмотрите познавательные документальные фильмы по теме;
4. Закрашивайте контурные изображения по летней тематике, рисуйте.