На подгрупповых занятиях составляли из частей целое изображение; находили «лишний» предмет; развивали зрительное внимание при составлении узоров для платья из геометрических фигур
На индивидуальных занятиях сравнивали предметы по величине, выстраивали сериационный ряд от большого к маленькому и наоборот; сравнивали предметы по высоте, используя зрительные и тактильные анализаторы; закрепляли навыки построения сериационного ряда в возрастающей и убывающей последовательности, ориентируясь на высоту предмета